Situering: Bij een moeilijke huistaak verdeel ik de leerlingen in groepjes van twee, heterogeen verdeeld, een sterkere leerling bij een zwakkere.  Ze moeten hun huistaak maken en nadien, op een afgesproken uur met elkaar telefoneren om hun antwoord te vergelijken.

ICT

8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
De leerlingen gebruiken een telefoon om met elkaar te praten. Het feit dat dit als een vanzelfsprekendheid wordt beschouwd draagt bij tot hun acceptatie van ICT.

WISKUNDE  (leerplan VVKBaO)

Deze opdracht is universeel en kan bij elke eindterm worden gebruikt.

KWALITEITSVERHOGEND OMDAT

Doordat er geen "tekeningetje kan bijgemaakt" worden, worden leerlingen aangezet tot beschrijvend taalgebruik en zelfs tot abstraheren.